POP's & PAP's

POP
leerdoel
Leren onderkennen welke groepsprocessen er spelen.
Ik wil mijn allergieën, gevoelloos, star en de kantjes eraf lopen/lui beter in de hand hebben, en mijn uitdagingen, nuchter, beschouwend en afwachten beter ontwikkelen.

· Een ander moet ook de kans/tijd hebben om tot een goed resultaat te komen
· Op de werkvloer/project kom ik beide tegen en ik moet hier een goed inzicht in hebben wil dit mijn kijk niet beïnvloeden.


Relatie met welke competentie en prestatie-indicator?
· Professionaliseren
· Analyseren
· Verantwoorden
· Agogische relatie onderhouden
· Communiceren
· Onderzoeken


PAP
Wat ga je doen?
· Ik wil me verdiepen in de literatuur van projectmatig werken en groepsdynamica.
Hoe ga je dit doen?
· Ik lees de boeken
· Ik observeer de projectleden tijdens de samenkomsten en probeer inzicht te krijgen in de communicatie niveaus.
· Ik schrijf hier reflecties over.
Met wie?
· Ik doe dit alleen en vraag feedback van de groep.
Begeleiding
· Ik vraag Loes/Jan dit te begeleiden
Planning
· Dit gedurende het hele project/ twee perioden.
Resultaat
· Het resultaat van deze reflectie schrijf ik in een STARR verslag en ik ga met Loes/Jan hierover in gesprek.

Bewijzen voor in het portfolio
· STARR verslag feedback groepsleden en Loes/Jan

Risico’s en hoe deze te ondervangen
· Groepleden kunnen dit als vervelend of bedreigend ervaren.
· Ik kan bij een samenkomst te veel zelf het initiatief nemen en daardoor niet in de positie zijn om de groep te observeren.
· Ik moet het belang van mijn leerdoel uitleggen aan de groep
· Ik breng van te voren mijn teamleden op de hoogte van mijn leerdoel en vraag hun feedback



POP
leerdoel
Ik wil mezelf een beeld maken van de werkelijkheid de stad/openbare ruimtes waar “het Hemeltje” in is gevestigd.
· Een gelijkwaardige relatie kan alleen bestaan als je geïnteresseerd bent in de ander en weet hoe zijn/haar wereld eruit ziet. Bij echtheid kunnen mensen zich openstellen naar elkaar.



Relatie met welke competentie en prestatie-indicator?
· Methodischwerken
· Professionaliseren
· Analyseren
· Verantwoorden
· Agogische relatie onderhouden
· Communiceren


PAP
Wat ga je doen?
· Ik stel me bloot aan de leefwereld van de thuis- en dakloze.
Hoe ga je dit doen?
· Ik ga de openbare ruimten te bezoeken waar onze gasten regelmatig komen.
· Ik observeer de omgevingen en zijn mensen. Ik laat de leefwereld van de gasten op me inwerken.
· Dit doe ik op verschillende locaties.
Met wie?
· Ik doe dit alleen iedere afleiding doet de exposure te niet.
Begeleiding
· Els de coördinator van het huis bespreekt de reflecties met mij.
Planning
· Voor deze exposure neem ik 1 maand de tijd.
Resultaat
· Het resultaat van deze bezoeken schrijf ik in een STARR verslag en ik ga met Els hierover in gesprek.

Bewijzen voor in het portfolio
· STARR verslag feedback van Els

Risico’s en hoe deze te ondervangen
· Als het slecht weer is blijf ik liever binnen, ik zorg dat ik goed voorbereidt ben, warme kleding en eventueel een regenjas. Ik ga bewust ook in de winter kijken hoe en waar onze gasten zich ophouden. Ik geef mijn planning aan Els.





POP
Waarom leerdoel
Ik wil leren welke kwaliteiten er nodig zijn om leiding te geven aan groepen.
· Leiding geven aan groep is een competentie waar ik tot nog toe weinig mee te maken heb gehad, dit is een reden geweest om een baan niet te krijgen.

Relatie met welke competentie en prestatie-indicator?
· Leiding geven
· Professionaliseren
· Analyseren/ Onderzoeken
· Legitimeren
· Leiding geven
· Communiceren





PAP
Wat ga je doen?
· Ik geef leiding aan het atelier.
· Ik bereid en zit de vergaderingen voor.
· Ik speel in op eventuele calamiteiten.
Hoe ga je dit doen?
· Ik wil leren waar mijn leiderschapskwaliteiten liggen
· Ik onderzoek informatie over vergaderingtechnieken en leiderschapsstijlen en bereid de vergaderingen voor met Els.
· Ik reflecteer mijn bevindingen met de direct betrokkenen.
Met wie?
· Vrijwilligers en Els
Begeleiding
· Els
Planning
· Eind van de stage weet ik aan te geven welke kwaliteiten ik al bezit, en heb ik mij de benodigde kwaliteiten eigen gemaakt
Resultaat
· Ik zit zelfstandig een vergadering en heb de nodige kennis opgebouwd.

Bewijzen voor in het portfolio
· STARR verslag feedback van Els

Risico’s en hoe deze te ondervangen
· Het gevaar is dat ik te veel in beslag wordt genomen in de huiskamer, het is daarom goed om de vergaderingen voor uit te plannen.